燕越书又数了一遍, 班里还有十九个。这些学生有的和燕越书一样住宿舍，有的住家里。燕越书在盯着数的时候，教室后面发出一阵椅子?拖拉的声音, 燕越书心里减了一个数字：十八个。
起来的人却没有离开教室，而是坐到了她后面, 然后她的肩膀被戳了一下。
燕越书一边回头一边又加上去：十九。
她后面的同学已经走了, 章科遥便坐了上去?，将她戳回头, 问她：“还不走?啊？”
章科遥对?燕越书的热心显而易见，只有燕越书觉得章科遥在逗她玩, 因?为章科遥玩得好的女同学也不少，她觉得章科遥不可?能喜欢她。如果真的喜欢, 就会像她一样，藏着掖着！大张旗鼓地表示要追的，大多是一时兴起，没那么喜欢，容易见异思迁的, 比如虞寒梅, 高三才退出舞蹈社, 就放弃了池盛, 听说和她本班的一个男生在一起了。
只有真的喜欢, 才会患得患失, 害怕失去?。她能和池盛说话?的时候, 就害怕说多了, 池盛会讨厌她；她有池盛的号码, 也不敢随便发信息，连微信都不敢加, 害怕破坏现有的和平关系。
燕越书看到又是章科遥，不太在意?，但也不想被起哄，一边转回去?一边说：“复习完了再回宿舍。”
章科遥继续戳她。
燕越书再次回头，瞪他：“不要老戳我?。”
章科遥笑着说：“今天怎么回事，穿这么好看，还老回头看我?？”
燕越书瞪大了眼睛，手轻轻地拍了一下张科遥面前的书桌：“不要胡说，谁看你了？”
她明明左中?右都看了，就是为了数人?数，怎么就变成只看他一个人?了！
“逗你呢！”
“不要老逗我?。”燕越书说着又补充了一句，“我?不是你能逗的人?。”
章科遥憋着笑了两声。
燕越书转回来就不理?他了，任由他笑。章科遥戳了两下，就放弃了，说了句“早点回去?吧”，便起身回到自己的座位上了。
章科遥几句话?，燕越书更不自在了，疑心今天留下来的同学是不是都在看她，发现了她的不同寻常。
过了十多分钟，又走?了七个同学。
燕越书这次没回头，是根据出去?的人?数来看的，她怕等会章科遥又跑过来。她特希望章科遥赶紧走?，但一直没看到他走?，她便忍不住再次回头看了一眼。
章科遥在看书。
他将书本立在桌子?上，人?靠在椅子?上，抬着头看书。燕越书一回头，他就觉察到了。
他抬头朝斜前方的燕越书看过去?的时候，燕越书又急忙转回去?了，好像怕被他发现一样。
章科遥无奈地笑了笑。
燕越书发现章科遥这么关注他，顿时就更加不安了。以前歌唱比赛的时候没给他加油反而给池盛加油，章科遥就突然跑过来质问她；今天要是当着他的面给池盛小乌龟，以后章科遥会不会跑过来说“给别班同学送小动物，竟然不给自己班的”！
这时，池盛又发了一条预告信息过来：【五分钟后】
燕越书不知道是五分钟后会来找她，还是五分钟后老师的拖堂结束，她捧了半天的手机，回了过去?：【我?给你送过去?，行吗？】
池盛很快回了：【？】
【我?们班还有不少同学在，我?怕对?你影响不好。】
其实主要是怕章科遥看到，到时候又在她耳边笑她，更怕班里同学都看过来，到时候议论她和池盛。她宁愿自己去?被人?笑，也不愿意?她给池盛带来麻烦。
池盛：【行】
燕越书想多等一会儿，等人?都走?了再去?，但又怕池盛不高兴，所以五分钟过后，她又艰难地等了两分钟，就端起乌龟缸走?出了二班的教室，走?向一班。
那个时候的燕越书总是不太自信，连别人?给她递情书，她都会自己先闹个大红脸。
每个班级都是前门在东，后门在西。一班和二班正好在楼梯的两边，一班的后门口对?着楼梯，二班的前门口对?着楼梯。燕越书从?自己班级前门出去?，要从?一班的后门一直走?到前门。
她经过一班和二班之间的楼梯，走?到一班的后门口时，双腿就有点儿不听使唤。这天她还穿了新?裙子?，她想起了“邯郸学步”这个词，自己的腿就有点儿那个感觉，走?不来路了。
一班刚下课没多久，教室内外加起来，一大半的学生都还没离开，不少同学都看了过来。
二班天天穿校服的女生，穿着从?来没穿过的漂亮连衣裙，端着个乌龟缸，乌龟缸里一只装死?的小乌龟。在这个时间点，走?在他们班的走?廊上。
这就很奇特！
燕越书引起的动静不小。有的同学在走?廊上放缓了脚步，有的同学已经走?到楼梯边马上要下楼梯了，但停了下来，目光往自己的班级看过来，还有坐在窗户边的同学伸长了脑袋，脑袋跟着燕越书转。燕越书似乎还听到有几声此起彼伏的小声交流“谁啊？谁啊？”
她想，池盛应该听到动静了，但池盛一直没出现。
燕越书走?到一班前门口，向里一望，从?一群或站或坐或走?的学生中?间，一眼便扫描到了池盛。
池盛个子?比较高，坐在第三组后排的一个位子?上，那种帅气又肆意?的劲，让他与众不同，很显眼。
他靠在椅子?背上，椅子?似乎微微翘了起来，支撑着他上半身向后倾斜，头也向后微微偏着，似乎正在倾听坐在后面的李友裴说话?。
李友裴整个上半身都趴在了课桌上，往池盛耳边凑，正咧着嘴说话?。李友裴看到了燕越书，嘴咧得更大了，说了一句什?么，就坐回去?了，大剌剌地靠在椅子?背上，盯着燕越书笑。
池盛的目光，随着李友裴坐回去?之后，转向了教室的前门口。看到燕越书，他稍微坐正了一些，却依旧靠在椅子?背上，没有要起来的意?思。
燕越书猜测是因?为自己刚刚发了信息，说怕影响不好，所以他在配合自己，装作?不知道自己要来。
燕越书找了靠前门口最近的一个女生：“你好，能帮我?喊一下池盛同学吗？”
女生还没答应，旁边的一个男生就笑着大声喊起来了：“池盛，找你的！”
原本有些热闹的教室，这时候增添了一分八卦的兴奋。
大家好像怕池盛听不到似的，一个班好几个人?都在喊着“池盛！”声音此起彼伏，起哄的笑意?连绵不绝。
找池盛的女生很多，但这个比较独特。
燕越书砸池盛脑袋的时候，七八个男生在场，所以一班的学生，大都知道池盛和燕越书的恩怨。
今天燕越书穿得这么漂亮，却带着一只乌龟来找池盛，就很令人?不解，匪夷所思。
见过送花送巧克力送手工艺品的，还第一次见送男生乌龟的。难道这只乌龟是拿来嘲讽池盛的？
池盛听到这声喊，这才懒洋洋起身，脚将椅子?往后蹬了一下，从?狭小的课桌间走?出来，绕过讲台，走?到燕越书面前。
燕越书不知道说什?么好，径直将乌龟缸连同乌龟递过去?，伸直了胳膊，说：“送给你的。”
一旁的学生们听了，倒吸一口气，还真送乌龟啊！
大家都等着看池盛的反应，是恼羞成怒，还是直接甩冷脸？
池盛直接伸手接了过去?，说了声“谢谢”，托着乌龟缸，转身，直接回了自己位子?上。
一句多余的废话?都没有。
燕越书也在他转身的同时转身，跑了。
留下一堆等着吃瓜的学生，他们这个瓜吃得不明所以。
这两个人?的行为，正常中?透着怪异，怪异中?又显得正常！
不过因?为老师拖堂，大家都急着回家，没几个来回地八卦，大家交头接耳了两句就各自收拾书包去?了。
李友裴再次凑过去?，上半身比刚才前倾的还要厉害：“你盘了半天手机就是在等她？怎么回事？”
池盛大言不惭：“爱慕我?。”
李友裴一言难尽地看着他桌上的乌龟，说：“爱慕你，叫你做缩头乌龟？”
池盛慢悠悠地收书：“乌龟活得久，寓意?长长久久啊！”
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